1、分数线（批次线）
分数线即录取分数线，是指各省份招生主管部门(省教育考试院或招办)根据高校招生计 划、考生人数、成绩分布，按照一定比例(通常为 1：1.2)所确定的高校录取最低分数。一般 按批次划分，如一本分数线、二本分数线、三本分数线、专科分数线。因此，分数线又称省 控线。
2、投档线（提档线）
省招生主管部门根据考生志愿填报的分布情况，按照志愿院校规定的比例(100： 105—100：120)确定向志愿高校投递考生电子档案的最低分数，这个分数就叫投档线。相 对于院校来说又叫提档线。投档线与录取分数线的关系是，考生高考成绩总分达到了分数线 (省控线)具备了填报志愿的资格，但填报了志愿未必达到某志愿院校的提档线。由于每个院 校所报考生的人数多少不同、考生分数分布不同，投档线也就各不相同。
3、录取批次
录取批次是省招生主管部门为高效开展录取工作和优先照顾重点院校的录取，划分时间 段分期分批地录取。
一般分为：
(1)提前批次;
(2)本科一批次;
(3)本科二批次;
(4)本科三批次;
(5) 专科批次。
提前批次，是军事院校、公安院校、艺术和体育类院校录取批次;本科一批次， 是重点大学录取批次;本科二批次，是一般普通院校录取批次;本科三批次，是独立学院、民 办院校录取批次。目前，许多省份把三本划归或合并到二批次录取。考生前一个批次录取不 了的，可以参加后一个批次录取，但后一批次的考生不能跨界进入前一个批次的录取。
4、线差分
线差分可分为考生线差分、高校录取线差分。考生线差分=考生的高考总分—省控分数 线。如李同学高考成绩 500 分，所在省份二本分数线为 485 分，那么该生线差分就是(500-485)15 分;院校录取线差分=投档分数线—省控分数线。如 XX 大学录取投档线为 505 分，某省二本省控线为 485 分，那么该校录取线差分为(505-485)20 分。线差分是为方便、 精确研究志愿填报数据而引进的概念。因为每年考生多少不同、高校招生计划不同、高考题 目难易度不同、省控分数线不同，很难进行定量分析，转换成线差分就变得容易得多、准确 得多了。
5、征集志愿
在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志 愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，根据情 况将重新征集考生志愿。
6、大类招生
就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计 学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根 据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才 的培养和发展。
7、定向生
是指对西部九省及农业、林业、地质、航海、能源、建材、气象、国防、军工、解放军 等环境比较艰苦的地区和特殊行业部门，高校可按招生计划的一定比例定向招生、定向就业， 如完不成招生计划时可在该院校录取分数线下 20 分录取。
8、民族生
国家规定对少数民族聚居地区(边疆、山区、牧区)的少数民族考生，根据当地实情适当 降分择优录取，幅度一般在 10 分左右。
9、预科班主要是为华侨生或民族生设立的，目的是为了这些学生能适合大学教学要求，在正式入 学前先补习功课，熟悉语言，进行必要的专门教学。
10、少年班
经国家批准，中国科学技术大学(分数线,专业设置)、西安交通大学等高校专门设立了少 年班，招收 15 岁及其以下年龄就完成了高中学业的超常少年入学，超常入学少年参加高考， 提前与有关院校联系并进行面试等考核。
11、本硕连读
为加速高质量培养人才，有些高校在本科 4 年学制上再延长两年或更长一些时间，授 予学生硕士学位，这种学制班级称为本硕连读班，也有更长学制的为本硕博连读班。
12、基地班
是大学里的重点班，一般由国家专门拨款、专门培养某一方面的人才。学校设有专项基 地奖学金、优先推荐基地优秀生免试直升硕士研究生，并选送部分优秀生到国外读研深造。 目前教育部在全国部分高校建立了 83 个“国家理科基地班”和“51 个文科基地班”。基 地班主要是基础学科如数学、物理、化学、生物等。
13、位次
位次是考生的投档分数在省（市）分科类排序中所处的具体位置。位次是唯一的，一个 位次对应一个分数。平行志愿模式需对考生逐个检索，当遇到同科类同批次的同分考生时， 计算机无法判断先检索谁，后检索谁，因此，必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规 则排出一个位次。这样，计算机就可以顺利地按位次对考生逐个检索。
14、“滑档”和“退档”
滑档是指考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。退档是 指因为某种原因，考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回省招办的一种情况。
常见的退档原因有：
（1）考生分低于所报专业志愿的录取分数且没有填写“服从专业调剂”；
（2）体检结论不符合志愿专业录取要求；
（3）相应的单科成绩不符合志愿专业的录取要求等。
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