很多家长和学生听到新高考就觉得十分开心，3+3模式有足足20种组合方式，就算是3+1+2页有12种组合方式，选择的面大大的增加了。
想法是很好，但落实起来却十分费劲，一般来说新高考选科面临下面几种难题。
- 学校组合开不全
据调查，很多学校都没有办法开全全部组合，在3+1+2的模式下，开设10种组合的学校已经算多的，甚至有一些只能开设6种，3种的。究其原因，主要是以下四点：
- 办学实力有限
有些高中属于二三梯队，本身教学能力不强，师资力量更是有限，综合考虑只能缩减学科。但是在中考时，家长与学生并没有办法了解高中的开设情况，等到选科的时候傻眼了，而一些偏科严重的学生，碰不到自己预想的组合，可能导致偏科继续。
- 追求高考成绩
另一类高中则是为了自己的招生考虑，盲目追求升学率，根据自己的强势学科，限定退出几种容易出成绩的组合。这种情况没有完全脱离老高考的大文大理，失去了新高考本身的意义。
- 方便管理
老高考实施多年，学校有自己成熟的管理经验和丰富的教育经验，为了方便管理，避免出现走班现象，很多追求稳定性的学校也会选择只开设部分组合。
旧高考经过这么多年的实践，学校已经沉淀了一套属于自己的管理经验与具体措施，所以为了方便管理与顺利开展教学，一些学校也会只开设部分组合。
- 便于安排教师
在老高考的情况下，每个老师通常只负责两三个班级的课程，能够准确记住学生的个人情况。而新高考若开设12种组合，需要增添新的教师力量，也对老师本身的要求增加。即使有些学校只开设五六种组合，地理老师仍旧紧俏。这种属于文科中的理科专业，吸引了大量的学生青睐。
新高考选科当中，学霸会偏向于选择竞争较激烈的物化生宣科组合，而一部分学霸则考虑避其锋芒，选择物化地。从专业角度来说，这两种选科方式都是普通学生要尽量避免的。
- 学生选科傻眼
新高考的推行不单单是学校的考验，更是对学生的考验，在目前的体制之下，很多学生面临选择难题。一般分为两种情况：
- 九科兼顾，根本写不完作业
高一九门科目的学习，任务比较繁重，作业量又大大提升，很多孩子没办法兼顾九科，写不完作业，很多学生会选择在课上跟着老师听讲，课下战略性放弃一些作业。
- 高一放弃某一科或几科
还有一部分学生刚上高中就表现出了偏科，或者对于某一部分的学习内容，实在吃力。就会在高一战略性的放弃几科。然而高一放弃学科了，却发现在选科组合中没有自己喜欢的，直接傻了眼，在想跟上就跟不上了。
新高考选科影响的不仅仅是学生高中三年的学习，还影响着孩子未来的专业选择，既而影响孩子的职业发展，望家长慎之又慎！
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