2月19日,教育部发布了《2021年普通高等学校招生工作规定》,公布2021年全国高考时间为6月7日、8日。
全国统考于6月7日开始举行,具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
——《2021年普通高等学校招生工作规定》
不过2021年有8个省市的高考和往年不太一样,因为从今年开始,它们就要步入“新高考”的行列,实施三批高考综合改革。除了紧锣密鼓地备战高考之外,如何填报志愿也成了很多家庭紧密关注的问题。
新高考之后,志愿填报到底要怎么填报?“专业(类)+院校”是什么?“院校专业组”怎么设置?本文就带大家了解新高考改革之后的志愿填报规则!
一、“专业(类)+院校”
专业(类)+院校”模式,即采取“1个院校+1个招生专业(类)”为一个志愿,实行平行志愿投档的统一录取模式。考生既可以选择不同高校的同一专业,也可以选择同一所高校的不同专业,还可以选择不同专业下的不同高校。
例如:
不同高校 同一专业 | 志愿一A大学+专业1 志愿二B大学+专业1 志愿三C大学+专业1 |
同一高校 不同专业 | 志愿一A大学+专业1 志愿二A大学+专业2 志愿三A大学+专业3 |
不同高校 不同专业 | 志愿一A大学+专业1 志愿二B大学+专业2 志愿三C大学+专业3 |
考生们可以从优先选择院校的模式,变为从优先选专业的角度选择高校并填报志愿。只要考生的选考科目和高校的专业(类)招生相符,就可以直接填报某所高校的具体专业(类)。
目前采取此报考模式的有浙江、山东、河北、重庆、辽宁5个省市。
新高考模式推行之后,高校也会随之将所有的招生专业分成所谓的“专业”或“专业大类”进行招生。
目前已知的是,辽宁高考的普通批可填112个专业(类);重庆、河北高考的普通批可填96个专业(类)。
二、“院校专业组”
同一所院校可以设置1个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。不过,同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。
志愿填报时,考生可以根据自己的意愿直接选择志愿为某学校的某专业组,专业调剂也在同一专业组内调剂。
举例说明:
假定某院校共设置6个专业组:
专业组 | 专业(类) |
1、 物理专业组 | 材料类、电子信息类、自动化、建筑学、城乡规划、工业工程类等。 |
2、物理化学专业组 | 化学类、地理科学类、地质学类、生物科学类、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程类、临床医学、口腔医学等。 |
3、物理生物专业组 | 临床医学、口腔医学等。 |
4、物理政治专业组 | 政治学类等 |
5、历史专业组 | 哲学、汉语言文学、汉语国际教育、新闻传播学类、历史学类、软件工程、环境科学与工程类等。 |
历史政治专业组 | 政治学类等 |
因此考生的选考科目和可选专业组的关系为:
- 当考生选考科目为物理、化学、生物时,可以选择专业组1、专业组2、专业组3中的专业。
- 当考生选考科目为物理、生物、地理时;可以选择专业组1、专业组3 中的专业。
- 当考生选考科目为历史、地理、政治;可以选择专业组5、专业组6 中的专业。
学生在填报志愿时,需要按照“院校专业组+专业”的方式填写,只要选考科目符合要求,学生就可以在自己的志愿表1行填写A大学专业组(1)+该专业组后面的几个专业,2行填写A大学专业组(2)+该专业组后面的几个专业,以此类推。
换句话讲,以前只能填写A大学一次,现在A大学有几个符合填报条件的专业组就可以填写几次;学校在调剂学生时,也会在该专业组里的专业中进行调剂。
(以上海为例,本科普通批次可以填报24个“院校专业组”志愿。考生可根据自己的选考科目,参照高校的招生章程,在“院校专业组”内选择专业志愿,每个“院校专业组”内,考生可填报4个专业志愿。即可以填报24*4=”96″个专业。)
共有9个省市采取此模式,分别是上海、北京、江苏、广东、湖南、湖北、天津、海南、福建。
三、院校专业组填报的注意事项
- 考生需要根据自己的考试分数(位次排名)结合往年的录取情况,初步确定自己想要填报的院校范围;
- 根据所报院校规定的选考科目要求,确定自己可以报考的院校专业组;
- 可以把同一院校的不同院校专业组连续填报;
- 要全面了解所选择的专业组里,是否包含了考生想学的专业,是否有考生不想学的专业,这个专业组的其他专业构成是什么样的,如果涉及到调剂,考生是否能够接受等等。
总的来说,新高考改革之后的填报志愿模式,其实是把更多的主导权交给了大学,操作也更灵活。对于考生来说,可供选择的大学专业大幅增加,但与此同时,被调剂的风险也随之增加了。
因此,建议考生在志愿填报之前,必须详细了解想要选择的大学和专业的选考科目,谨慎决定,或者找专业的学业规划师为自己进行细致的志愿规划。
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