3月7号，全国政协第十三届四次会议直播中，全国政协委员、高中校长唐江澎同志对于提问中：“教育的真谛究竟是什么？”做出回答。回答内容深入透彻，引发了很多教育行业从事者的深度思考。
唐江澎说：
学生没有分数，就过不了今天的高考，孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的的大考；一个学校没有升学率就没有高考竞争力，但是只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力了。
分数是重要的，但是分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
现在的孩子发育很好长势喜人，男生自曝的身高平均是1米80，女生平均也要1米66，但是测了一下引体向上，全体男生能够完成的只有3.72个，有132个男孩，一个也拉不上去。
高一893个学生当中有774个戴着眼镜，虽然这个比例已经比去年的比例下降了4个百分点，那这些数据作为校长恐怕也要应该引起足够的关注。
所以我们选择从练俯卧撑开始做起，天天加强锻炼，到元旦已经千人挑战，一分钟50个俯卧撑成功。
我想好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者
孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。
今年这届高三毕业生，到2049年也就是第2个百年实现的时候，年龄都在四十六七岁，正是人生盛年，家国栋梁。我们注定将生活在我们的学生和学生的学生所创造的未来社会，今天孩子的全面素质就是我们国家未来的整体。也就是我们社会的幸福程度。
教育，要“培根铸魂，启智刃心”。
我想借用总书记昨天在看望我们一位教育界委员和我们共商博士时所说的这8个字，我觉得他深刻的揭示了教育的使命与价值。
这里我也想和年轻的家长简单的交流两句，我教了40多年高中了，在我看来：
- 让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比让他们找识字重要。
- 让孩子多读书远比让他们做那些阅读理解题重要
上午奥数下午外语一周七八个补习班，直到没了兴趣也就没了学习，那这两天我们委员们在审议十四五发展规划的纲要教育，已经作为一个专章提出来了，它的标题我看就应该成为我们社会各界的共识，那就是提高国民素质，促进人的全面发展。谢谢大家。
短短不到5分钟的发言，发人深省，引人深思。教育一直以来都备受关注，学生就是国家的未来，作为一个高考志愿规划师，虽然不能教书育人，但是，你对学生的每一个报考建议，都可能是他人生道路上的一盏指路明灯。所以，希望每一个高考志愿规划师都能找到自己的使命和价值，照亮别人也成就自己。
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